本方案设计主题为“礼乐相成”，即为教师主动的“教”和学生自觉的“学”提供良好的硬件和适宜的场所。礼的体现：教学空间主要包括各个教室，在空间安排上尽量完整与端正，在外部以轴线上的空间序列形成端庄、严肃的性格，突出一个“礼”字。空间安排上逐层提高，使人联想到学习对人素质提高的作用。乐的体现：自学空间包括自习教室和阅览空间，安排上围而不合，形成相对自由的庭院，庭院中央设有学生活动广场，借以激发学习的兴趣，突出一个“乐”字。

本方案获得投标第一名的佳绩，深受当地规划局专家组已及市领导的认可与赞许。